1. SSD(Super Sensory Development)

    언어재활 / 인지재활

종합두뇌발달 프로그램으로 여러 단계를 단계별 발달목적에 따라서 선택하고 훈련할 수 있습니다.
뇌파를 기초로 두뇌의 각성과 통합을 위한 프로그램, 두뇌의 좌우활성과 상 · 중 · 하 간의 통합을 위한 소리(음파)진동 자극훈련, 주의력 강화훈련, 언어재활, 인지학습능력 강화훈련, 수면강화훈련, 시지각 강화훈련, 청각 강화훈련 등이 가능하도록 구성되어 있습니다. 
오감의 민감성을 발달시켜 감각기능과 뇌기능의 발달에 도움을 주며 자존감을 높이고 외부자극에 대한 수용능력을 높임으로써 인지학습 능력이 자연스럽게 발달됩니다.

◆ 대상
지적장애, 발달장애, 발달지연, 언어발달장애, 심리불안, ADHD, 자폐장애, 뇌병변장애 등에 다양하게 치료가 적용

◆ 효과
두뇌 상중하 간의 통합, 스트레스 해소, 면역력 강화, 에너지 향상, 자기확신에 도움, 기억력 강화, 학습능력 강화, 청각 강화, 자존감 향상

2. NST(Neuro Sound Technology)

NST는 각자의 두뇌에서 발생하는 뇌파 신호를 토대로 필요한 사운드를 제작 공급함으로써 사용자가 원하는 상태로 유도 및 변화 되어질 수 있도록 하는 뇌파두뇌 훈련 프로그램입니다. 
뇌파 발생과 관련된 주파수 신호를 측정 분석하여 특정 주파수 대역의 뇌파를 맞춤형 뇌파 유도 신호로 사용자에게 제공하는 방식이며 이에 사용되는 뇌파분석 지수는 물론 여러 가지 지수들에 따라 필요한 뇌파 유도 주파수와 합성하여, 동시에 두뇌의 기능적 통합을 이루게 함으로써 인간이 가지고 있는 내면 의식 확대와 잠재능력 개발을 극대화 하는데 목적을 두고 있습니다. 

◆ 대상
ADHD, 학습장애, 발달장애, 품행장애, 불안장애, 자폐증, 강박증, 우울증, 수면장애, 반응성애착장애 등의 증상을 보이는 아동청소년

◆ 효과
맞춤형 프로그램을 통하여 가장 효율적인 두뇌로 활동을 하도록 하며, 좌우 뇌 균형을 맞춰주어 의식적 균형 및 학습과 정서적 안정을 찾아줌

3. 뉴로피드백

훈련하고자 하는 뇌 부위에 전극을 붙이고 대상자는 모니터로 전달되는 본인의 뇌파를 직접 보면서 장비를 통해 훈련을 합니다. 
이때 발생하는 여러 가지 뇌파 중 대표적인 3가지 뇌파를 이용하여 훈련을 하게 되는데, 한 가지는 정상범위의 뇌파(SMR베타)이고 나머지 두 가지는 억제해야 할 저주파(세타), 고주파의 뇌파(하이베타)입니다. 
뉴로피드백은 장기간 집중 방법을 저장하게 하여 크게 노력을 기울이지 않고도 학습 및 인지능력에 효과를 주는 두뇌훈련기법입니다.

◆ 대상
ADHD, 학습장애, 발달장애, 품행장애, 불안장애, 자폐증, 강박증, 우울증, 수면장애, 반응성애착장애 등의 증상을 보이는 아동청소년

◆ 효과
자신의 뇌파를 조절하는 방법을 터득하고 스스로 집중하는 방법을 찾아줌 

4. 성장운동

성장에 많은 영향을 주는 후천적이면서 가변적인 요인들을 조절해주고 성장호르몬의 분비와 성장판의 자극을 활성화시켜 성장을 촉진하는 운동입니다. 
성장에 영향을 주는 요인들은 다양하지만 그중 운동, 영양, 수면, 스트레스가 영향력이 큽니다. 

◆ 대상
성장기에 있는 모든 아동청소년

◆ 효과
운동, 영양, 수면, 스트레스 등을 효과적으로 조절하여 성장호르몬 분비를 증가시키고 성장판을 자극하여 뼈와 근육 등의 신체조직이 잘 자랄 수 있게 도와주며 운동으로 스트레스를 해소시켜 내분비계의 불균형을 방지하고 순환기능, 호흡기능, 근력, 유연성 등을 증진시켜 올바른 성장을 촉진

5. 심리운동

심리와 운동 간의 상호영향을 이용한 교육적이고 재활적인 개념으로 정신적, 신체적인 활동을 바탕으로 자율적 움직임, 체험을 통해 상호간의 원만한 조화를 이룰 수 있도록 하여 그 과정에서 자신감과 자존감을 강화시키고 전반적인 수행능력을 향상시켜 주는 영역입니다.

◆ 대상
자존감, 주의집중력, 사회성, 신체적 발달, 정서적 발달, 협동심, 수행능력 등이 부족한 아동청소년

◆ 효과
타인을 인식하고 협동하여 주어진 과제를 스스로 해결할 수 있고 상호간의 원만한 조화를 이루어 나갈 수 있으며 활동을 통해 신체적, 물질적, 사회적 경험을 함으로써 일상생활 뿐 아니라 사회활동에서 자신감과 자기가치감이 높아짐

6. 감각통합 / 감각재활

기능적 행동을 위해 감각정보를 신경학적으로 조직화하는 재활이며 감각 자체의 활동에 대한 중추신경계 조절과 감각 자극에 관련하여 적절하게 조절된 반응을 보일 수 있도록 도와주는 재활입니다.
감각을 통해 들어오는 정보를 뇌에 전달하는데 편안함과 안정감을 느끼게 하고 특정한 상황들과 환경적 요구들에 적절하게 반응할 수 있도록 자극하는 방법입니다.

◆ 대상
감각통합 기능장애, 자폐장애, 발달장애, 발달지연, 지적장애, ADHD, 심리불안, 학습장애, 시지각장애, 청각장애, 염색체 이상, 실행장애, 자세조절장애 등의 치료에 적용

◆ 효과
자신의 신체와 환경으로부터 주어지는 감각(시각, 청각, 미각, 전정감각, 고유수용성감각 등)들을 조직화하고 신체를 효과적으로 사용할 수 있도록 능력을 키워주며 내적인 동기를 유발시켜 줌

7. 운동재활

움직임을 통해 신체적 기능을 최대한 향상시키는 맞춤형 재활입니다.
비 수술적 방법으로 통증 및 신체 기능을 회복시켜 주거나 수술 후 부종을 조절해 주고 관절 가동범위의 정상화와 근골격계 기능 회복, 일상생활로의 빠른 복귀를 목표로 개별화하여 단계별로 진행되는 재활 프로그램입니다.

◆ 대상
키 성장클리닉, 뇌성마비, 자폐장애, 발달지연, 염색체 이상, 신체적 불균형, 관절기능 저하, 체형 불균형, 주요부위 통증, 만성피로 등에 적용

◆ 효과
뇌척수액의 순환 촉진, 올바른 체형 유지, 관절 가동범위 증가, 수면의 질 향상, 성장속도 증가, 혈액순환 촉진, 근육의 긴장도 감소, 통증완화 등

8. 언어재활

의사소통장애란 다른 사람의 의사소통의도를 이해하는데 어려움이 있거나 자신의 의사소통의도를 효과적으로 표현하지 못해 사람 간의 의사소통에 어려움을 겪는 장애를 말하는데 정신지체 및 자폐 등으로 인한 발달장애, 우리말 발음에 어려움을 겪는 조음장애, 뇌손상으로 인한 뇌병변장애, 정서적문제 등 여러 가지 요인으로 발생하게 됩니다. 언어재활은 다양한 원인으로 발생한 의사소통장애를 진단 및 평가하고 중재하여 좀 더 나은 의사소통을 할 수 있도록 도와주고 교육하는 것을 말합니다.

◆ 대상
언어발달지체, 조음장애, 유창성장애, 뇌성마비, 청각장애, 실어증, 마비성 구어장애, 인지적 의사소통장애 등의 언어장애를 가진 아동청소년 

◆ 효과
수용언어능력 및 표현 언어능력 향상, 감각을 이용하여 언어를 일깨워 줌, 보고 듣고 경험하며 말을 배우게 하여 반향어가 생기지 않게 바른 언어를 일깨워 줌 

9. 미술재활

미술활동을 통해 감정이나 내면세계를 표현하여 감정적 스트레스를 완화시키는 재활방법입니다. 감정의 정화를 경험하고 내면을 돌아볼 수 있도록 하여 자아성장을 촉진시킬 수 있고 뇌를 균형 있게 발달시키며 공간적 균형감각을 향상시킬 수 있습니다. 또한 인물, 상황, 감정, 장소 등의 관계가 한 공간에 표현되므로 개인과 집단의 성격을 이해하기도 쉬워지고 창조성과 직결되는 행위이므로 자동적으로 의식집중상태를 유도할 수 있고, 에너지 향상을 경험하게 만듭니다.

◆ 대상
대인관계와 의사소통 문제, 집단 따돌림, 사회생활 부적응, ADHD, 분리불안, 심리적 어려움, 적응의 어려움, 대인관계 등의 어려움이 있는 아동청소년 

◆ 효과
자아개념 형성 및 자아존중감 향상, 창의성이 길러지는 정서적 발달, 사회성과 대인관계 개선의 사회적 발달, 과잉행동·공격성 행동·위축행동 등의 부적응 행동 회복, 소조 활동의 과정을 통하여 눈과 손의 조절 작용 증가, 근육의 힘과 작용 증가, 관절 운동의 증가, 시각-운동 기능 향상

10.심리상담

심리상담은 심리적 문제가 있는 대상에게 심리학을 이용하여 문제 해결을 돕는 방법으로 심리학적 전문지식을 갖춘 상담자가 대상자와 인간의 사고, 감정, 행동, 대인관계에 대한 사이에서 자기 자신에 대해서 탐색하도록 안내하여 다양한 자신의 문제들을 이해하고 변화시켜주는 영역이라 할 수 있습니다.
심리상담을 통하여 정신건강문제에 적극 대처하며 그에 따른 긍정적 개념을 심어주어 아동청소년이 건강한 사회구성원으로서 성장할 수 있도록 도와주고 있습니다.

◆ 대상
소아우울증, ADHD, 틱장애, 시험 불안증, 게임중독증, 학교폭력, 가정폭력, 따돌림, 학교 부적응, 학습 장애의 어려움이 있는 아동청소년

◆ 효과 
정서에 대한 어려움, 원만하지 않은 교우관계, 학교 부적응과 같은 사회성 문제 해결에 도움

11. 행동재활

아동에게 영향을 미치는 문제행동의 원인을 파악하고 평가하여 변화시킬 수 있도록 하는 영역입니다. 적응행동은 증가시키고 문제행동은 감소시키거나 사라지도록 합니다. 

◆ 대상
불안함, 위축, 분리 불안장애, 두려움, 반항적, 산만하고 낮은 집중력, 또래 관계의 어려움 등을 가진 아동청소년

◆ 효과
다양한 교구 및 교재를 통하여 인지적 자극을 늘리고 사회적 상호작용 및 기능적 의사소통을 증진시켜 아동청소년들이 스스로 일상생활을 수행할 수 있도록 하며, 능동적으로 사회활동에 참여하도록 도움

12. 놀이재활

아동들이 갖고 있는 정서적 부적응이나 발달상의 문제를 놀이를 통해서 풀어나가는 가장 대표적인 심리재활방법입니다. 놀이는 아동들 자신을 표현하는 자연스러운 수단이며 아동은 자유롭게 놀이를 할 때 자신의 성격을 표현하고 감정과 태도를 밖으로 내보입니다.
또한 자유놀이는 아동이 자각하지 않은 갈등, 기쁨, 소망, 공포가 상징적으로 표현될 수 있는 기회를 제공해 줍니다.

◆ 대상
집단생활에 부적응, 불안하고 위축됨, 우울하고 의욕 없음, 반항적이고 공격적임, 분리불안, 또래관계에서 따돌림, 유치원이나 학교에서 적응 못하는 아동청소년

◆ 효과
신체발달 촉진, 사회성과 인지발달 향상

13. 신경재활 / 근육재활

근육안의 소기구인 근방추(근섬유 / 신경)를 자극하여 몸을 이루는 근육과 힘줄을 늘려주는 재활입니다. 뇌병변 / 신경계 / 근골격계 재활에서 가장 중요한 영역이기도 하며 극 초밀도 기계적 진동 자극을 피부 단백질에 압박하는 방법입니다.

근골격계의 문제에 초점을 맞춰 근육과 힘줄 등 다양한 인체의 총체적인 통증문제 해결을 위해 뇌와 인체 간의 올바른 상호작용(가소성)을 이용한 움직임 재활입니다. 인체의 기본구조(근골격계) 문제를 해결하기 위해서는 근육과 힘줄의 문제를 해결할 수 있는 재활적 중재가 필요합니다.

움직임 패턴으로 뇌와 신체 간 불균형에 밸런스 기능을 작동하게 하여 극대화된 밸런스 조절기능들이 상호작용 할 수 있게 활성화 시킵니다.

◆ 대상
키 성장클리닉, 뇌성마비, 발달지연, 지적장애, 자폐장애, 염색체 이상, 대사장애, 경기, 외상성 뇌손상, 중추신경계 손상, 학습장애, 선천성 질환, 신경통 재활, 근육통 재활 등에 적용

◆ 효과
마이크로 초음파 자극기로 극초밀도 기계적 진동을 통해 근육 안의 소기구인 근방추를 자극하여 몸을 이루는 근육과 힘줄을 신장시킬 수 있음, EMG 자극재활로 근골격계에 초점을 맞춰 움직임 패턴을 통해 인체의 총체적인 통증을 감소시킴

14. 세포분자 강화요법 / 영양요법

생명유지의 최소 단위인 세포의 기능을 회복시켜 인체가 가지고 있는 자연치유력을 극대화하여 각종 질병을 예방하고 치료하는 것입니다. 
이를 위해 외부로부터 유입되는 유해한 독소의 침입을 최소화하고 인체의 자정 능력을 최대화하는 해독요법, 특히 세포 해독과 영양 투여로 세포를 최대한 활성화시키는 방법입니다.
미네랄과 영양소를 섭취하여 건강을 유지하고 예방하는 방법으로 식이요법과 함께 병행되며 HTM 검사(모발 검사) 후 진행됩니다.
  
◆ 대상
ADHD, 키 성장클리닉, 자폐장애, 알츠하이머, 파킨슨과 같은 뇌 관련 난치질환, 발달장애, 지적장애, 뇌성마비, 대사장애, 학습장애 등의 치료에 적용

◆ 효과
유해한 독소의 침입을 최소화하고 인체의 자정 능력을 최대화 함, 특히 세포 해독과 영양 투여로 세포를 최대한 활성화시킴

15. 키 성장클리닉

아동청소년의 키 성장이 둔화되는 요인은 너무 다양하여 원인을 찾기가 쉽지 않습니다. 매일매일 키가 잘 자랄 수 있는 조건을 만들어 주는 것이 꼭 필요하며 성장검사를 통하여 문제원인을 파악하여 키 성장이 활성화 될 수 있도록 관리해 주어야 합니다. 
성장은 신장의 증가뿐 아니라 신체 각 기관의 해부학적, 형태학적 크기와 기능에 다양한 변화가 생기는 과정을 말하는데 세포의 증식을 통한 키와 몸무게의 증가와 정신적, 정서적인 발달이 모두 포함됩니다. 
이러한 신장 증가는 아동의 건강상태, 영양, 호르몬, 유전적 배경 등을 나타내는 예민한 지표로 정상적인 성장은 아동이 건강해야 일어날 수 있습니다. 정확한 진단을 위해서 다음과 같은 검사가 진행됩니다.

1. 불균형한 식단은 없는지 검사가 진행됩니다.(HTM 모발 검사)
2. 신경계와 근골격계 검사가 진행됩니다.(체형분석 검사)
3. 상·하체 신체비례 밸런스와 관절부위에 분포된 힘줄과 근육의 긴장도 검사가 진행됩니다.(족압 검사)
4. 올바른 키 성장을 위한 자세와 체형 검사가 진행됩니다.
5. 허리나 어깨가 구부정하고 거북목일 때 휜다리 이거나 보행이 불안정할 때 검사가 진행됩니다.

◆ 대상
휜 다리(오다리) 아동청소년, 또래에 비해 키가 작은 아이, 편식이 심하고 잘 먹지 않는 아이, 체형 변화가 심하게 나타나는 아이, 목과 허리통증을 호소하는 아이, 관절통증을 호소하는 아이 등에 적용

◆ 효과
성장 검사를 통해 문제와 원인을 파악하여 세포의 증식과 해부학적, 형태학적 크기에 변화를 줄 수 있음